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别让家教误了孩子的学习

编辑:杭州新启航家教服务有限公司  时间:2012/03/26  字号:
摘要:别让家教误了孩子的学习
继2月7日开学之后,今天是中小学生返校满一个星期。长达一个月的寒假结束之后,家长们不无担忧,如何把孩子的心从爆竹声声中拉回课堂?如何让孩子尽快找到学习状态?吴妈妈说:“开学这几天,孩子晚上回来总要玩会儿才去写作业,写作业的时候也磨磨蹭蹭,以前养成的学习习惯都找不回来了。我跟他爸爸就想着给孩子找个家教,可是现在广告满天飞,每天放学之后,学校门口发的传单都接不过来,实在不知道怎么选。”
对此,合肥卓越教育教务部主任张老师说:“学生的年龄决定了他们学习的自主性不强,适时地选择家教对学生进行引导也是可取的。好的家教必须是适合学生特点的家教,很多家教机构说自己的师资队伍雄厚、教学方法先进,不可否认,这两个条件是提高学生学习的首要前提,卓越教育对此也是狠抓不放的。同时,我们的家长也要意识到,为什么相同班级学生的成绩差距也很大?这就在于,每个孩子都有他自己的特点,就像兔子饿了给它吃肉是不能让它填饱肚子的,只有‘对症下药’,才能引导学生找到正确的学习方法,进而养成自主学习的习惯。”
据吴妈妈反映,儿子同班同学请了家教,结果学习成绩不升反降。对此,卓越教育心理咨询师说,年轻的家教老师虽然跟学生年龄接近,有共同话题,但同时也存在着驾驭不住学生性格的问题,遇到活泼有想法的学生,家教老师免不了要被学生牵着走。卓越教育张老师语重心长的说“选择家教必须针对学生的特点,千万不要让家教误了孩子的学习”。
吴妈妈在听过卓越教育张老师的教育讲座之后,带着儿子来到位于三里庵鑫鹏大厦的卓越教育,经过心理咨询师的一系列分析得出,吴妈妈的儿子属于活泼外向型的,喜欢与人交流,具有争强好胜、不服输的性格,敢于大胆地表现自己。卓越教育张老师告诉吴妈妈,对于她的孩子,我们会营造让孩子能感知竞争的教学环境,让他常常得到肯定,进而增强学习兴趣。卓越教育会对学生的心理进行专业的分析,在全方位的测评之后因材施教,设有设有多种因材施教的个性化教学模式,同时对学生的学习进程和心理实时跟进,并适时地对学生进行心理辅导。
卓越教育教务部张主任强调,作为老师,我们在教课之前必须对学生进行启发,找到学生的兴趣点,这是让学生产生自主学习的必经之路;在找到兴趣之后,就要解决“授之以鱼还是授之以渔”的问题了,让学生知其然后知其所以然。
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